MÓDULO 2 INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN

MÓDULO 2 INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN
ACTIVIDAD 1
¿ Qué recursos utiliza normalmente?
Piazzarrón, tizas, textos, papelógrafos, videos y dinámicas de grupos.
¿ Con qué finalidad?
Con la finalidad de poder llegar mejor a los estudiantes para que puedan captar mejor en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
¿ Se siente cómodo con ellos?
Si me siento cómodo y estoy seguro de que los alumnos aprenden mejor cuando se utilizan nuevas estrategias de aprendizaje.
¿Qué recursos les llaman más la atención?
Papelógrafos, videos y las dinámicas.
¿ Tiene algún recurso a su alrededor que no utilice con normalidad?
Un computador
¿Qué uso le podría dar?
Enseñar a los alumnos el uso y el manejo del mismo.
Exponga brevemente la situación actual
No diré que la U.E. donde trabajo es una taza leche, pero sin embargo se trata de mejorar la calidad educativa con algunas innovaciones para que el alumnado de la unidad educativa se sientan motivados para completar la gestión educativa.
Proponga una pequeña innovación justificando su finalidad
Me gustaría proponer a los estudiantes trabajo en plataforma virtual tal como lo hacemos en la normal. Con la finalidad que los estudiantes sean más investigadores y que esten actualizados en los avances tecnológicos.

hola a todos al fin lo logre me fue bastante dificil pero los hice
suerte para todos.

ACTIVIDAD 1
PRACTICA DOCENTE

Analice su propia práctica docente e intente reflexionar a cerca de ella, considerando las siguientes interrogantes:
¿Qué recursos utiliza normalmente? ¿Con que finalidad? ¿Se siente cómodo con ellos? Y sus alumnos ¿Qué recursos les llama la atención?
¿Tiene algún recurso a su alrededor que no utilice con normalidad? ¿Qué usos les podría dar?
Los recursos que yo uso actualmente son el pizarrón, los recortes de periódicos o revistas, los paleógrafos, la narración de cuentos, me siento cómoda con estos materiales porque me facilitan el aprendizaje de los niños.
A los niños les llama la atención la narración de cuentos, porque lo hago en forma grafica de manera que les cause interés que continua en la narración, los papelografos son mas visuales y se ubican en la lectura de acuerdo a la exposición del trabajo.
Los materiales que todavía no he utilizado son las lotas, con las cuales les podría enseñar a formar palabras y facilitarles su aprendizaje.
1.Exponga brevemente la situación actual.
Mi situación actual es buena, tengo un aula ventilada, pupitres nuevos, pizarra y unos alumnos con disponibilidad para todas las actividades que queramos realizar.
2.Proponga una pequeña innovación la de utilizar en nuestras clases presenciales los títeres, porque brindan una mayor atención en los niños, o sea que aprenden con mayor facilidad especialmente en los niños del primer ciclo.

-¿Qué recursos utiliza normalmente ?
-¿Con qué finalidad ?
-¿Se siente cómoda?
-Y a los alumnos ¿Qué recursos le llama más la atención ?
-¿Tiene algunos recursos a su alrededor que no utiliza normalmente?
-¿Qué uso le podria dar

1.-Utilizo los siguientes recursos: *Papelógrafo
*El Afiche
*Grabadora
*Video
*Sociodrama
*Los títeres

-Con la finalidad de conseguir objetivos y actividades planteadas de acuerdo a los contenidos pueden ser :
Insentivar o motivar o tambien retroalimentar y evaluar .

-Si, me siento cómoda porque he logrado los propósitos pedagógicos de los cuales me siento realizada profesionalmente .

-A los alumnos les llama mas la atención video ,láminas , papelógrafos (investigación por internet) .

-Puedo contar con rotafolio,sin embargo es un recurso muy utilizado en mi práctica docente .

-En la expocisión de los trabajos grupales
-En la Presentación de los diferentes proyectos

2.-Exponga Brevemente la situación actual:

Respecto al uso de los diferentes recursos pedagógico puedo mencionar : Estas estan en proceso de recobrar importancia en el accionar del docente sobre todo aquellos que son elaborados con material de desecho . Además se han incorporado recursos tecnológicos como los discos compactos de audio o cd audio , e internet , de estos se puede argumentar que se puede hacer un buen uso , si estan debidamente dirigidos con una intencionalidad pedagógica.
Estos recursos actualmente en muchos casos ha provocado confusiones, en el peor de los casos vicios con terribles consecuencias.

3.-Proponga una pequeña innovación pedagógica ,justificando finalidades (1 página).
El uso de las computadoras : Con los siguientes uso

*Investigación
*Elaboración de monografias
*Elaboración de proyectos
*Diseño de mapas conceptuales
*Mensajes
*Foro virtual
Justificación :

El mundo en el que vivimos es en muchos aspectos al mundo en el que vivieron nuestros abuelos; pero en la actualidad , experimentamos situaciones que hacen que este mundo sea diferente al de hace unos cuantos años . Si lograramos situar a una persona de mitad de siglo pasado en el mundo presente , probablemente se sorprenderia de la presencia de tantos aparatos, pantallas, televisores y cables , que poco a poco van surgiendo por todas partes . Han aparecido incluso en ambientes que tradicionalmente se habian mantenido alejados de la tecnología .
Estas tecnologias han demostrado ser herramientas poderosas , irrumperon en practicamente todas las areas del que hacer humano.
Estas herramientas tecnologicas no tienen , en si mismas , el poder de producir cambios en la realidad educativa, pero si es cierto que, utilizandolas efectivamente , pueden ser de gran ayuda .

Analice su práctica Docente

1.- ¿Qué recursos utiliza normalmente ?
Utilizo :
El Afiche
Los títeres
Video
Sociodrama
Papelógrafo
Grabadora
2.- ¿Con qué finalidad ?
Con la finalidad de conseguir los objetivos planteados de acuerdo a la temática en los diferentes momentos metodológicos que pueden ser : Motivar o incentivar , fijar conocimientos o retroalimentar y evaluar .
3.-¿Se siente cómoda?
Con el uso de los diferentes recursos utilizados hasta el momento, me siento cómoda porque he logrado los propositos pedagogicos de los cuales me siento realizada profesionalmente .
4.-Y a los alumnos ¿Qué recursos le llama mas la atenció ?
A los alumnos les llama mas la atención video ,laminas , papelógrafos (investigación por internet) .
5.-¿Tiene algunos recursos a su alrededor que no utiliza normalmente?
Puedo contar con rotafolio,sin embargo es un recurso muy utilizado en mi práctica docente .
6.-¿Qué uso le podria dar ?
En la expocisión de los trabajos grupales
En la Presentación de los diferentes proyectos
Exponga Brevemente la situación actual:
Respecto al uso de los diferentes recursos pedagogico puedo mencionar : Estas estan en proceso de recobrar importancia en el accionar del docente sobre todo aquellos que sonelabordos con material de desecho . Además se han incorporado recursos tecnologicos como los discos compactos de audio o cd audio , e internet , de estos se puede argumentar que se puede hacer un buen uso , si estan debidamente dirigidos con una intencionalidad pedagógica.
Estos recursos actualmente en muchos casos ha provocado confusiones, en el peor de los casos vicios con terribles consecuencias.
Proponga una pequeña innovación pedagógica ,justificando finalidades (1 página).
El uso de las computadoras : Con los siguientes uso

*Investigación
*Elaboración de monografias
*Elaboración de proyectos
*Diseño de mapas conceptuales
*Mensajes
*Foro virtual
Justificación :
El mundo en el que vivimos es en muchos aspectos al mundo en el que vivieron nuestros abuelos; pero en la actualidad , experimentamos situaciones que hacen que este mundo sea diferente al de hace unos cuantos años . Si lograramos situar a una persona de mitad de siglo pasado en el mundo presente , probablemente se sorprenderia de la presencia de tantos aparatos, pantallas, televisores y cables , que poco a poco van surgiendo por todas partes . Han aparecido incluso en ambientes que tradicionalmente se habian mantenido alejados de la tecnología .
Estas tecnologias han demostrado ser herramientas poderosas , irrumperon en practicamente todas las areas del que hacer humano.
Estas herramientas tecnologicas no tienen , en si mismas , el poder de producir cambios en la realidad educativa, pero si es cierto que, utilizandolas efectivamente , pueden ser de gran ayuda .

¿Qué recursos utiliza normalmente ?
¿Con qué finalidad ?
¿Se siente comoda?
¿Tiene algunos recursos a su alrededor que no utiliza normalmente?
Y a los alumnos ¿Que recursos le llama mas la atenció ?
¿Que uso le podria dar ?
Los recursos que utilizo son:
Los titeres
Papelografo
Video
Sociodrama
El Afiche
Grabadora

*Con la finalidad de conseguir objetivos y actividades planteadas de acuerdo a los contenidos pueden ser :
Insentivar o motivar o tambien retroalimentar y evaluar.

Si, me siento comoda porque he logrado los propositos pedagogicos de los cuales me siento realizada profesionalmente .

A los alumnos les llama mas la atención video ,laminas , papelografos (investigación por internet) .
Puedo contar con rotafolio,sin embargo es un recurso muy utilizado en mi práctica docente .

*En la expocisión de los trabajos grupales
*En la Presentación de los diferentes proyectos

Exponga Brevemente la situación actual:

Respecto al uso de los diferentes recursos pedagogico puedo mencionar : Estas estan en proceso de recobrar importancia en el accionar del docente sobre todo aquellos que sonelabordos con material de desecho . Además se han incorporado recursos tecnologicos como los discos compactos de audio o cd audio , e internet , de estos se puede argumentar que se puede hacer un buen uso , si estan debidamente dirigidos con una intencionalidad pedagógica.
Estos recursos actualmente en muchos casos ha provocado confusiones, en el peor de los casos vicios con terribles consecuencias.

Proponga una pequeña innovación pedagógica ,justificando finalidades (1 página).
El uso de las computadoras : Con los siguientes uso

*Investigación
*Elaboración de monografias
*Elaboración de proyectos
*Diseño de mapas conceptuales
*Mensajes
*Foro virtual

Justificación :

El mundo en el que vivimos es en muchos aspectos al mundo en el que vivieron nuestros abuelos; pero en la actualidad , experimentamos situaciones que hacen que este mundo sea diferente al de hace unos cuantos años . Si lograramos situar a una persona de mitad de siglo pasado en el mundo presente , probablemente se sorprenderia de la presencia de tantos aparatos, pantallas, televisores y cables , que poco a poco van surgiendo por todas partes . Han aparecido incluso en ambientes que tradicionalmente se habian mantenido alejados de la tecnología .
Estas tecnologias han demostrado ser herramientas poderosas , irrumperon en practicamente todas las areas del que hacer humano.
Estas herramientas tecnologicas no tienen , en si mismas , el poder de producir cambios en la realidad educativa, pero si es cierto que, utilizandolas efectivamente , pueden ser de gran ayuda .

Analice su propia practica docente e intente reflexionar a cerca de ella, considerando las siguientes interrogantes.

¿Que recursos utiliza normalmente? ¿con que finalidad? ¿se siente comodo con ellos?
y a sus alumnos,¿que recursos le llama mas la atencion?
¿tiene algun recurso a su alredor que no utilice con normalidad? ¿que uso le podria dar?

los recursos que utilizo son: la pizarra, laminas, videos, papelografos.Con la finalidad que mis alumnos aprendan observando. Si me siento bien porque mis niños captan todo lo que observan y van decodificando las cosas y objetos que observan y le sirve para su aprendizaje.
Los recurso que a ellos mas le gusta son los videos educativos.
El unico recurso que no me es permitido acceder a los bloques de madera, con forma de figura geometrica, el uso que le podria dar seria que mis niños aprendan las formas que tienen las figuras geometricas.

EXPONGA BREVEMENTE LA SITUACION ACTUAL

De acuerdo a la situacion actual, es necesario que el profesor utilice diferentes recurso didactico para el mejor desarrollo de aprendizaje y enseñanza de acuerdo al contexto que se encuentre

PROPONGA UNA PEQUEÑA INNOVACION JUSTIFICANDO SU FINALIDAD.
HACER UN PROYECTO DE PLANTINES, PARA REALIZAR UN JARDIN, CON LA FINALIDAD QUE LOS NIÑOS ESTEN EN MAS CONTACTO CON LA NATURALEZA Y ASI CONOCER LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL MEDIO AMBIENTE

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Hola queridos amigos espero, compartir momentos gratos de aprendizaje y de experiencias con ustedes.

Hola queridos amigos espero, compartir momentos gratos de aprendizaje y de experiencias con ustedes.

ACTIVIDAD 1
¿QUE RECURSOS UTILIZA NORMALMENTE?

Los recursos que normalmente utilizo son: La grabadora, el CD, el video, los papelografos, algunas veces el sociodrama.

¿CON QUE FINALIDAD?
Con la finalidad de apoyar, reflexionar y analizar en el aprendizaje de mis alumnos sobre un determinado tema.

¿SE SIENTE COMODO CON ELLOS?
Si, me parece divertido trabajar con esos mini medios.

¿Y A SUS ALUMNOS QUE RECURSOS LES LLAMA MAS LA ATENCIÓN?
A muchos de ellos les gusta y veo que captan mejor, por supuesto que a ellos les agrada el CD. y el video y hasta lo saben usar mejor que yo.

¿TIENE ALGUN RECURSO A SU ALREDEDRO QUE NO UTILICE CON NORMALIDAD?
No, a veces uso la Tv. del programa YO SI PUEDO y me gustaria tener como mini medios los modelos del modulo como por ejemplo la mesa de arena, el franelografo y la filmadora.

¿QUE USOS LE PODIA DAR?
Varios, con ellos podria trabajar actividades integradas en las diferentes areas sobre todo en Lenguaje pero a veces hay tropiesos como ser que algunos cursos acaparan su uso.

1.- ¿EXPONGA BREVEMENTE LA SITUACIÓN ACTUAL?
Mi colegio esta ubicado en el 8vo. anillo detras del parque Industrial en la ciudad de Santa Cruz se llama Santa Rosa de Lima "Fe y Alegria", como es de convenio nos porporsiona algunos mini medios como ser la Tv. El video, la grabadoray el porta papelografo, pero como hay varios cursos uno debe solicitar los recursos con anticipación para su uso a veces, estan arruinados y hay que esperar que los arreglen, generalmente uso la grabadora para varias actividades.

2.-¿PROPONGA UNA PEQUEÑA INNOVACIÓN JUSTIFICANDO SU FINALIDAD?
Me gustaria planificar y trabajar con mis alumnos los títeres. para ello tendria que ser un proyecto de aula compartido con alumnos y padres de familia. Para construir un mini escenario de títeres, elaborar nuestros propios munñecos segun el modulo presenta, antes les haria observar una función de títeres, solicitando el apoyo de algun equipo de la "U" o la NUR, o de la normal, esto serviria como motivación para llevar acabo el proyecto. En el integraria todas las areas de conocimiento, trabajar en Lenguaje Matemática, Ciencias, Expresión y creatividad, y la Tecnología.
Una vez conseguido esto elaboraría con los niños pequeños libretos, ensayos para una presentación en el aula y luego en el patio pero este proyecto será para el año, puesto que hoy mis alumnos estan de vacación.
Creo que soy buena para fingir voces y podria formar un grupo de títeres, se modelar muñecos de alambre con creatividad. Esto sería una novedad para mi practica puesto que nunca lo he hecho antes.

hola queridos amigos. Soy Neomar, por fin logre entrar. espero compartir gratos momentos.

Hola soy Neomar, que alivio ingresar al programa espero nos llevemos bien en este nuevo reto.

QUE RECURSOS UTILIZA NORMALMENTE
Normalmente utilizo pizarra tizas de colores, papelográfos, cuadros, fichas cuaderno material escolar y algunas veces el televisor

CON QUE FINALIDAD
Para incentivar el aprendizaje de los alumnos, llamar la atención y desde pequeños tengan el hábito de atender

SE SIENTE COMODO CON ELLOS
Si, pero desearía que hayan otros recursos y la sala apropiada para trabajar.

Y A SUS ALUMNOS ¿QUE RECURSOS LES LLAMAN MÁS LA ATENCIÓN?
A mis alumnos les llama mas la atención el Televisor y la elaboración de papelografos

TIENE ALGUN RECURSO A SU ALREDEDOR QUE NO UTLICE CON NORMALIDAD?
Si, tengo la biblioteca de curso o del colegio y los medios audiovisuales.

QUE USOS LE PODRIA DAR?
El uso que podria dar es variado de acuerdo a las necesidades de los alumnos, estar al tanto de sus conocimientos

1.- EXPONGA BREVEMENTE LA SITUACIÓN ACTUAL
La situación actual es que estoy finalizando el año escolar en mi unidad educativa, estoy estudianto los modulos 2 lo cual podre aplicar el proximo año lo que mis compañeras exponen sus experiencias que tienen en sus unidades.

2.- PROPONGA UNA PEQUEÑA INNOVACIÓN JUSTIFICACIÓN SU FINALIDAD
Desde que el hombre es consevido sintio la necesidad de comunicarse con el mundo que le rodea para ello utiliza una serie de símbolos, palabras, cuadros, figuras etc. Segun sus necesidades el hombre va modificando esa comunicación e información de acuerdo al paso del tiempo que puede ser lenta o eficaz.
Nosotros los maestros o la escuela estamos obligados a proporcionar a los educandos los referentes medios tecnologicos actuales, sin dejar de lado los viejos recursos didacticos.
El sistema educativo tiene que cambiar para mejorar la calidad educativa, siendo creativos, capaces de hacer cosas nuevas innovando lo propio para así tener personas espontaneas, descubriendo cosas nuevas mediante la investigación e información actual que se nos presentan. Creo que podría utilizar el Video educativo de algunos programas didacticos como Chico Steishion y otros, con ellos desarrollaria el lenguaje la comunicación y la expresión oral puesto que es importante para que un niño se desembuelva, que aprenda a hablar frente a un microfono y frente a un público.

¿Qué recursos utilizas normalmente?

Dentro del aula utilizamos varios recursos para que el educando realice sus actividades, exprese su creatividad en el proceso de su enseñanza aprendizaje

¿Con qué finalidad?

Como docente me siento bien, pero al mismo tiempo, siento que es un desafio para seguir mejorando día a día en provecho de nuestros niños (as) y puedo percibir para mi satisfacción personal que mis alumnos aprueban mi guía de enseñanza aprendizaje.


¿Se siente cómodo con ellos?

Los recursos que más les agrada son:
La exposición de videos, lectura de cuentos y leyendas, dramatización.
Las competencias dinámicas realizamos con las 4 operaciones básicas y problemas matemáticos

¿Qué recurso les llama más la atención?

Otros recurso que haya alrededor puede ser:
El patio de la escuela, para interrelacionar y confraternizar la amistad, exponiendo ideas y conocimientos de su entorno.


¿Tiene algún recurso a su alrededor que no utilice con normalidad?

Me doy cuenta que en la actualidad tenemos más oportunidades con la ayuda de los recursos tecnológicos, donde el educando pueda observar y captar mejor, puede investigar y realizar sus trabajos de manera mas dinámica e integradora.

Actividad 1
Paseamos y aprendemos
1º momento
Acordamos una salida a la plazuela “Autonómica”
2º momento
Partiremos a la plazuela, una vez llegado al lugar observaremos y compartiremos criterios como ser:
Si les gusta el espacio publico
3º momento
Buscaremos un lugar apropiado para dejar nuestras mochilas y nuestros refrigerios.

4º momento
Sugiero sacar un lápiz y cuadernillo, para realizar apuntes de todo lo que les llame la atención. Por ejemplo

¿Quién mando a ejecutar la obra?
¿En qué fecha se inauguro?
¿Qué empresa la ejecuto?
¿Para que sirve este lugar?
¿Cuánto fue el costo de inversión?

Posteriormente nos damos un recorrido por toda la plaza, observando las variedades y cantidades de plantas y árboles, reconocer las ornamentales y frutales, etc.

Sugiero que dividamos el espacio en 4 partes para luego dividir 4 grupos de 8 alumnos y dar 20 minutos controlados para recorrer sus espacios ya indicados,
Con el objetivo que anote todo lo que ocupa el lugar, como ser:
Árboles, insectos, animales, banquillos, basureros, personal trabajando, etc.
El grupo que llegue primero y el que haya anotado más curiosidades serán los que organicen la próxima excursión.

Luego tendremos nuestro descanso para merendar, compartiendo los alimentos equitativamente y al mismo tiempo socializaremos nuestras experiencias sobre el paseo.

Justificación

Esta excursión tiene el objetivo de confraternizarnos alumnos- maestros, para estar mas cerca de ellos, reconociendo la parte humana, sensible, sus emociones y alegrías
• En la educación como are de ciencias naturales, reconocer la vida de los animales, plantas, el medo ambiente, alimentos, etc.
• En el área del lenguaje tenemos el dialogo la comunicación y el escrito de información.
• En el área de matemáticas hacer conteo de plaquetas de información, conteo de árboles, variedades de insectos, conteo de alumnos, división de área y grupos, etc.
• En el área de estudios sociales confraternización entre todos y todas, solidaridad, ejercicios físicos, salud y equidad de genero.

ACTIVIDAD N.-1






Analice su propia práctica docente e intente reflexionar acerca de ella, considerando las siguientes interrogantes:



¿Qué recursos utiliza normalmente? utilizamos pápelo grafo , cuadro didáctico , afiche , tiza pizarra , periódicos ,revistas


¿Con que finalidad ? Con la finalidad de que el niño pueda enriquecer sus conocimientos .


¿Se siente cómodo con ellos? Y sus alumnos. Si me siento cómodo y complacida por sus aprendizajes, y los alumnos se sienten motivados y seguros de si mismo .



¿Qué recursos les llaman mas la atención ? bueno de acuerdo a los recursos presentados les llama mas la atención la revista y el periódico .


¿Tienes algún recurso a tu alrededor que no utilice con normalidad? Si maquinas portátiles de escribir


¿Qué uso le podrías dar? Podría ayudar a los niños y niñas aprender dactilografía



Exponga brevemente la situación actual. La situación actual en Bolivia la educación ha ido evolucionando a través de a tecnología, como los medios masivos que ayudan a los niños a ser mas creativos, capaces de crear sus propios conocimientos.

¿Qué recursos utilizas normalmente?

Dentro de mi enseñanza utilizo varios recursos, como ser: juegos didacticos, papelografos, cuentos, videos, grabadora, etc.

¿Con qué finalidad?

Con la finalidad de poner en practica una mejor enseñanza y así los niños y niñas puedan demostrar su creatividad en el proceso de aprendizaje?

¿Se siente cómodo con ellos?

Como maestra del primer ciclo me siento satisfecha con los recursos que utilizo.

Puedo percibir que mis alumnos (as) aceptan todos los recursos que se presentan para su mejor aprendizaje

¿Qué recurso les llama más la atención?

A los alumnos (as), les llama más la atención la lectura de cuentos y su dramatización, videos educativos, calculo mental, por medio de radio y la onomatopeya.

¿Tiene algún recurso a su alrededor que no utilice con normalidad?

El recurso que tenemos con poca utilidad es el patio de la escuela. Por que se encuentra muy deteriorado.

En la actualidad tenemos muchos recursos tecnológicos que facilita el aprendizaje de niños y niñas.

Proponga una pequeña innovación justificando su finalidad

Las dinámicas grupales podemos practicar diferentes clases de juegos donde se involucren el lenguaje, la matemática, la creatividad y la interrelación entre compañeros.
Como ejemplo tenemos la siguiente dinámica.

“La cola del gato”

Para realizársete juego, cada alumno debe hacer su propia cola de papel o cartulina, luego entre compañeros se colocaran la cola y se amarran las manos adelante.
Luego a la cuenta de tres los alumnos empezaran a quitar la cola a sus compañeros.
El alumno que hay sacado mas colas y permanezca con la de él será el ganador.
Los perdedores se forman en grupos para leer cuentos y dramatizarlo.
La finalidad es que por medio de esta dinámica ejerciten la lectura, los números la escritura, su creatividad y respetarse mutuamente.

ya viene mi trabajo en la sgte. pag.

Hola mirian,

la actividad que debemos realizar está en la página 1 de este mismo espacio. Favor revisar y dar una lectura completa a todos los mensajes y luego debes enviar tu mensaje (la tarea)


un saludo cordial.

Ketty

[b]Actividad Nº 1

- ¿Qué recursos utilizas normalmente?
Normalmente utilizo el papelógrafo, los módulos, las tareas o deberes escolares, televisión educativa, maquetas, pizarras.

- ¿Con qué finalidad?
Con la finalidad de enriquecer el aprendizaje, y estimular la imaginación y la capacidad de abstracción de los estudiantes.

- ¿Se siente cómodo con ellos?
Yo me siento cómoda, al utilizar estos recursos, claro que por ejemplo en el caso del televisor es a veces incómodo porque la Unidad Educativa no cuenta con una sala adecuada para colocar este recurso pedagógico.

- Y a sus alumnos ¿Qué recursos les llama más la atención?
Les llama la atención los títeres y la grabadora.

- ¿Tiene algún recurso a su alrededor que no utiliza con normalidad?
La filmadora y la grabadora.

- ¿Qué uso le podría dar?
En cuanto a la filmadora, lo usaría para filmar las actividades de los alumnos como por ejemplo sus exposiciones, la realización de basureros, limpieza del aula, filmar los recreos, etc., las diferentes ferias educativas con respecto a la grabadora, lo utilizan para la enseñanza de una canción, de los himnos, o algunas entrevistas que realice a los docentes y a los estudiantes.

1.-Exponga brevemente la situación actual
Actualmente estoy trabajando con 35 alumnos, que oscilan entre 11 y 14 años de edad. Con 6º curso del nivel primario. De los cuales 22 son varones y 13 son mujeres.
En la unidad educativa donde trabajo, no se cuenta con una sala de computadoras ni mucho menos con una biblioteca. Existen tres televisores, que los tienen guardados solo se usan cuando el maestro lo solicita para cualquier actividad dentro de sus curso. La filmadora que fue entregada por el PROME, por seguridad el director la llevo a su casa.
Las actividades que se realizan tanto a nivel de curso como en general, para su documentación se toman fotografías y en otros casos pasan desapercibidas por todos.

2.- Proponga una pequeña innovación, justificando su finalidad.

Me gustaría que en mi Unidad Educativa, exista una sala de computadoras y una sala de videos también que se realicen actividades a través de lo títeres con la finalidad de que los estudiantes vayan familiarizándose con éstos recursos pedagógicos y tan necesarios en estos tiempos. Son recursos que sirven de apoyo al proceso educativo con éstos recursos nuestros estudiantes podrán realizar muchas actividades de aprendizajes al mismo tiempo reflexionar y mejorar sus presentaciones didácticas.

Porque cuando los docentes necesitan estos materiales generalmente tiene que solicitar prestado a otras instituciones educativas que están cerca en otros casos se pide prestado a algún padre de familia.

Finalmente se puede decir que los recursos educativos son importantes, que bien utilizados ofrecen ideas, propuestas, sugerencias, que enriquecen nuestra labor educativa y facilitan las experiencias de aprendizajes. Porque en una tarea docente se debe utilizar todo tipo de recursos didácticos con mucha creatividad al mismo tiempo tener criterios adecuados respecto a la selección, uso, valoración y actualización de los materiales educativos.